درس 10
الاسم والزمن معًا
في الدروس السابقة عرفنا اسم النوتة، وعرفنا أن شكل النوتة يدل على زمنها. الآن نجمع الأمرين معًا: مكان النوتة يساعدنا على معرفة اسمها، وشكلها يساعدنا على م...
هدف الدرس
كيف نقرأ نوتة واحدة؟
- فهم أن النوتة الواحدة تحمل اسمًا وزمنًا في الوقت نفسه.
- قراءة صول على شكل نوار كـ صول بزمن واحد.
- تمييز أن مكان النوتة يساعدنا على معرفة الاسم.
- تمييز أن شكل النوتة يساعدنا على معرفة الزمن.
- ربط المدرّج، أسماء النوتات، والنوار في قراءة واحدة بسيطة.
الشرح
في الدروس السابقة عرفنا اسم النوتة، وعرفنا أن شكل النوتة يدل على زمنها. الآن نجمع الأمرين معًا: مكان النوتة يساعدنا على معرفة اسمها، وشكلها يساعدنا على م...
يضع هذا الدرس المفهوم في سياق عملي: اقرأ الفكرة بصوت هادئ، اربطها بالعد أو بالرمز المعروض، ثم انتقل إلى المثال قبل محاولة أسئلة المراجعة.
المصطلحات الأساسية
اسم النوتة
الاسم الذي نقرأه أو نغنّيه للنوتة.
زمن النوتة
كم تستمر النوتة داخل العدّ.
نوار
شكل زمني يساوي زمنًا واحدًا في هذا المسار.
قراءة كاملة
أن نقرأ اسم النوتة وزمنها معًا.
مثال تفاعلي
مثال: نوتة صول مكتوبة على شكل نوار. الاسم هو صول، والزمن هو نوار، أي زمن واحد.
ابدأ النشاط وستظهر النتيجة هنا.
تمرين
اختر القراءة الكاملة للنوتة المعروضة.
ابدأ النشاط وستظهر النتيجة هنا.
اختبار المستوى
ما المعلومتان اللتان نقرأهما من النوتة؟
ابدأ النشاط وستظهر النتيجة هنا.
إذا كانت النوتة صول وشكلها نوار، فكيف نقرأها؟
ابدأ النشاط وستظهر النتيجة هنا.
ما الذي يساعدنا على معرفة زمن النوتة؟
ابدأ النشاط وستظهر النتيجة هنا.
ما الذي يساعدنا على معرفة اسم النوتة؟
ابدأ النشاط وستظهر النتيجة هنا.
راجع المثال: اسم + زمن = قراءة كاملة.
ابدأ النشاط وستظهر النتيجة هنا.