درس 09
النوتات من دو إلى دو
بعد أن عرفنا المدرّج ومفتاح صول، نبدأ بترتيب أسماء النوتات الأساسية. نقرأها صعودًا خطوة خطوة: دو، ري، مي، فا، صول، لا، سي، ثم جواب دو. جواب دو يحمل الاسم...
هدف الدرس
ما ترتيب أسماء النوتات؟
- حفظ ترتيب النوتات من دو إلى جواب دو.
- فهم أن جواب دو هو دو نفسها في طبقة أعلى.
- قراءة السلسلة صعودًا درجة بعد درجة دون قفز.
- تمييز النوتة التي تأتي قبل أو بعد نوتة معيّنة.
- الاستعداد لقراءة اسم النوتة وزمنها معًا في الدرس التالي.
الشرح
بعد أن عرفنا المدرّج ومفتاح صول، نبدأ بترتيب أسماء النوتات الأساسية. نقرأها صعودًا خطوة خطوة: دو، ري، مي، فا، صول، لا، سي، ثم جواب دو. جواب دو يحمل الاسم...
يضع هذا الدرس المفهوم في سياق عملي: اقرأ الفكرة بصوت هادئ، اربطها بالعد أو بالرمز المعروض، ثم انتقل إلى المثال قبل محاولة أسئلة المراجعة.
المصطلحات الأساسية
دو
بداية السلسلة في هذا الدرس.
درجات متتابعة
نوتات تأتي واحدة بعد الأخرى دون قفز.
جواب دو
دو نفسها، لكن في طبقة أعلى.
صعود
الانتقال تدريجيًا من صوت أخفض إلى صوت أعلى.
مثال تفاعلي
شاهد السلسلة صعودًا: دو، ري، مي، فا، صول، لا، سي، ثم جواب دو.
اقرأها مثل درجات سلّم: لا تقفز فوق أي درجة.
تمرين
رتّب البطاقات بالترتيب الصحيح من دو إلى جواب دو.
ابدأ النشاط وستظهر النتيجة هنا.
اختبار المستوى
ما النوتة التي تأتي بعد مي؟
ابدأ النشاط وستظهر النتيجة هنا.
ما النوتة التي تأتي بعد صول؟
ابدأ النشاط وستظهر النتيجة هنا.
ماذا يعني جواب دو؟
ابدأ النشاط وستظهر النتيجة هنا.
أي سلسلة مرتبة بشكل صحيح؟
ابدأ النشاط وستظهر النتيجة هنا.
رتّب السلسلة من دو إلى جواب دو.
ابدأ النشاط وستظهر النتيجة هنا.